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最新消息| “雙減”一年后,課后服務市場怎么樣了? | 2024-05-21 |
| 文章来源：由「百度新聞」平台非商業用途取用"http://www.baidu.com/link?url=I8XP7S0Ti2fIaZL3BYR_61yKvSUFhb0xkIrMlJh9xuH1kdd0xdh7UBoNSCD3z6p9pMlZi3Xv8Kbu3VSm3FY1A97Xi1VGfG9MbnRjZ-uM14W" 記者 | 查沁君nn“雙減”落地一年，公立學校教育成主戰場，圍繞中小校開展的課后服務，吸引了騰訊、阿里、華為、科大訊飛、鴻合科技等眾多大廠及上市企業，行業發展迅速。nn“課后服務是科大訊飛新的增量業務方向，我們希望做到——今年布局，明年發力，后年迎來爆發。”nn日前，科大訊飛（002230.SZ）課后服務業務部總經理李曉楓在接受界面教育采訪時稱，該公司從2021年下半年切入課后服務賽道，目前已服務1200萬學生。明年，科大訊飛課后服務的業績目標是，覆蓋師生數翻兩倍。nn一家位于杭州的創業公司好多素教，在“雙減”后兩個月由興趣班優選平臺轉型成為課后服務商，并于最近完成新一輪融資。nn好多素教創始人趙劍鋒認為：“雙減政策之下，50%以上的素質教育市場，將轉移至校內課后服務場景中落地。預計三年內，市場規模會從雙減前的150多億，爆發增長至2400億。”nn教育部去年底的數據顯示，自愿參加課后服務的學生比例由上學期的49.1%提高至91.9%。2021年全國中小學校合計22.18萬所，中小學生合計1.84億人。開源證券估算，以300元人學期的費用來看，課后信息化服務潛在市場達1100億元。nn“素質教育賽道大規模的項目轉到課內是必然趨勢，價格相對校外更便宜。”多鯨資本合伙人葛文偉在此前采訪中告訴界面教育，“但其本質是公益屬性，加上較高的地域屬性，要想做出規模化會很難，所以素質教育進校更多是為了生存。”nn李曉楓對此持保守態度。“50%素質教育市場轉移到校內，我對此有期待，但當前不具備（這個規模）。校內課后服務不提質是留不住孩子的。”nn李曉楓告訴界面教育，團隊在進校過程中發現，“缺的不是課，而是體系化的課程”。比如一年級開設了這門課，二三年級能否持續提供循序漸進、符合發展規律的課程？nn“現在校外培訓機構提供的很多素質類課，跟校內是有點脫節的，未必符合當前學校的育人目標。”李曉楓稱。nn此外，縣城的素質教育培訓機構數量不夠多、入校意愿不高，也會導致區域發展不均衡等問題。nn在李曉楓看來，課后服務市場能否長期發展，核心取決于它本身的質量。對于賽道內的玩家而言，最大的挑戰是如何提升質量。nn針對課后服務師資力量不足、內容設置不合理、保障機制落實不到位等問題，科大訊飛日前發布課后服務解決方案2.0，對接國家中小學管理服務平臺，可幫助區域管理者進行一些過程性的決策。nn“國家平臺上 關鍵字標籤：私中補習班選擇 |
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